兒子在美學館PartI─拼貼馬賽克

這是我的馬賽克完成品，大家覺得它像什麼？

兒子念的幼稚園裡有一個很棒的課程，是他姐姐─Enya在念時所沒有的，也是Enya一直憤憤不平的課─美學課程！
美學一直在我們的教育內容─德、育、體、群、美這五項裡最不被受重視的，然而他們學校的園長注意到了。所以把美學的課程編在教學內容之中，而且佔的比例極高，一學期五個月的時間裡，有1.5個月在美學館裡上課。
美學館裡有什麼呢？美學館外頭是綠地，小朋友可以在林蔭的樹下裡乘涼；也可以在公園裡野餐；更可以在那裡碰碰跳跳！而美學館裡全部都是關係「美」的東西：音樂是古典樂、桌椅是木質彩繪的、空間是優雅的，在這裡上課的小朋友，每個人都要帶著一個美美的杯子、一套西餐用具，和快樂的心情到學校上課。
然而上什麼課呢？這1.5月來，兒子上了攝影課、服裝課、馬賽克作品等，每一樣都與「美」有著密切的關係。這1.5月來，兒子每天都很開心到學校玩，昨天我去參觀他們的美學成果產，看著他們自己做的衣服，真是可愛極了！然而今天我要介紹的是兒子去年的美學作品─馬賽克拼貼畫！

在美學館裡的任何作品，都是由小朋友自己完成。兒子的這幅馬賽克作品，從頭到尾沒有假手他人，連木板的邊框也是他自己用工具切割下來的。

●畫素描
自己想要做什麼樣的拼貼畫，先在版子上畫出來。 瞧他們認真的模樣，有時真的很感人！


●開始準備馬賽克。兒子對自己想做的東西非常有主見！


●自行拼貼─按照自己畫出來的圖，開始貼上馬賽克。


●完成品 ─兒子做的是「皮卡丘」，瞧！還有2個眼睛呢！




●作邊框 這個木頭的切割工具在一般人眼裡看起來很危險，但每個小朋友都做得很好。所以有時大人的擔心是多慮


這是兒子的第一項美學館作品，我到現在還保存著呢！